dr hab. Michał Rusinek

Urodził się w 1972 roku w Krakowie i nadal tam mieszka – z rodziną. Był sekretarzem Wisławy Szymborskiej, teraz prowadzi jej Fundację. Jest profesorem w Katedrze Teorii Komunikacji na Wydziale Polonistyki UJ, gdzie prowadzi zajęcia z retoryki, teorii pisania, teorii przekładu i creative writing. Bywa tłumaczem z języka angielskiego, zdarza mu się pisywać książki dla dzieci i dorosłych oraz układać wierszyki czy teksty piosenek. Pisuje felietony o książkach i języku. Jest członkiem Rady Języka Polskiego PAN i Polskiego PEN Clubu.

dr Anna Okońska-Walkowicz

Absolwentka pedagogiki na Uniwersytecie Jagiellońskim, doktor nauk Humanistycznych UJ, ukończyła studia podyplomowe z zakresu zarządzania oświatą i studia podyplomowe z zakresu logopedii. Nauczyciel dyplomowany, edukator MEN, ekspert MEN ds. awansu zawodowego. Wieloletni pracownik naukowo-dydaktyczny Wydziału Humanistycznego Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. W latach 1989-2014 kierowniczka Studium Przygotowania Pedagogicznego AGH.  W latach w latach 1993-2006 dyrektorka Zespołu Szkół Ogólnokształcących STO im. J. Słowackiego w Krakowie; w latach 2011-2013 zastępca Prezydenta Miasta Krakowa ds. edukacji i spraw społecznych; od 2013 do 2025 Pełnomocnik Prezydenta Miasta Krakowa ds. Polityki Senioralnej.

Prezes Społecznego Towarzystwa Oświatowego (2010-2016); wiceprezes Zarządu Głównego STO w latach 2004-2010 oraz 2016-2019, członek ZG STO w latach 1992-2004, od 2025 roku wiceprzewodnicząca Głównego Sądu Koleżeńskiego STO.

dr hab. Arkady Rzegocki

Profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego, Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych, Instytut Nauk Politycznych i Stosunków Międzynarodowych.
Były Ambasador RP w Londynie oraz w Dublinie, były Szef Służby Zagranicznej. Ostatnio opublikował książkę „Dyplomacja otwarta, czyli jak skutecznie realizować rację stanu”.

prof. dr hab. Przemysław Bąbel

Profesor z tytułem honorowym profesora zwyczajnego Uniwersytetu Jagiellońskiego, należy do grona najbardziej wpływowych naukowców na świecie – dwukrotnie znalazł się w prestiżowym rankingu Stanford–Elsevier 2% najczęściej cytowanych badaczy (2023 i 2025). Prowadzi badania nad procesami pamięci i uczenia się w kontekście ich wpływu na ból i działanie placebo. Zajmuje się także zastosowaniami psychologii pamięci i uczenia się w edukacji oraz psychoterapii, w tym osób ze spektrum autyzmu. Jest autorem i współautorem ponad 150 publikacji naukowych, w tym dziewięciu książek, oraz ponad 100 publikacji popularnonaukowych. Laureat wielu nagród, m.in. Prezesa Rady Ministrów, Prezesa PAN „Złoty Umysł – Mistrz Popularyzacji Wiedzy”, Medalu Komisji Edukacji Narodowej. Pełni funkcję prodziekana ds. naukowych Wydziału Filozoficznego UJ.

ks. dr Szczepan Szpoton CM

Adiunkt w Katedrze Bioetyki Teologicznej na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie. Specjalizuje się w bioetyce oraz teologii moralnej, prowadząc badania nad etycznymi aspektami współczesnych wyzwań medycyny i technologii. Pełni również funkcję formatora oraz dyrektora Instytutu Teologicznego, angażując się w kształcenie i duchową formację przyszłych kapłanów oraz osób zaangażowanych w życie Kościoła.

Filip Walkowicz

Dyrektor zarządzający w firmie IT Akamai Technologies (San José, Kostaryka, obecnie Stany Zjednoczone), absolwent i były wiceprezes SKT 64 STO, współzałożyciel Koła Absolwentów 'Stradom10′, członek STO i rodzic absolwentek szkoły STO.

Z Krakowa do Kostaryki a teraz do Stanów Zjednoczonych – jego zawodowa droga to dowód na to, że edukacja potrafi otwierać świat.

Jako lider globalnego zespołu w jednej z firm technologicznych świata, Akamai Technologies, łączy zarządzanie na najwyższym poziomie z wrażliwością społeczną i zrozumieniem roli edukacji w kształtowaniu przyszłych pokoleń. Wierzy, że technologia i humanizm mogą iść w parze, a kompetencje przyszłości zaczynają się od ciekawości i odwagi myślenia inaczej. Dla społeczności STO pozostaje przykładem, że wartości wyniesione ze szkoły mogą stać się solidnym fundamentem globalnego sukcesu.

Bogusława Łuka

Współzałożycielka i Prezeska Fundacji Uniwersytet Dzieci. Kiedy inni pytali „czy dzieci mogą być naukowcami?”, ona postanowiła to sprawdzić w praktyce. Od blisko dwóch dekad współtworzy Uniwersytet Dzieci – pionierską inicjatywę, która łączy świat nauki, edukacji i dziecięcej ciekawości. Z pasją udowadnia, że edukacja może być przygodą, a nie obowiązkiem, a każde dziecko ma w sobie potencjał odkrywcy. Dzięki jej wizji tysiące młodych ludzi w całej Polsce doświadczają, czym jest radość poznawania świata – poprzez pytania, eksperymenty i inspirujące spotkania z naukowcami.

Ekspertka od strategicznego zarządzania i fundraisingu. Już od ponad 15 lat z powodzeniem łączy kropki między wizją, strategią, codziennymi działaniami i sprawdzeniem efektów w działaniach Uniwersytetu Dzieci, którego jest współzałożycielką. Doświadczenie zdobywała zarówno podczas studiów na Uniwersytecie Ekonomicznym, jak i w trakcie pracy zawodowej m.in. w KPMG, Onet. Przez całe życie poszerza zakres swoich umiejętności, w ramach szkoleń takich jak ACCA, KAOSPilot czy Leadership Academy for Poland.

Dariusz Martynowicz

Nauczyciel w III Społecznym Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego STO w Krakowie, polonista, edukator, trener. Laureat tytułu Nauczyciel Roku 2021.

Nauczyciel, który udowadnia, że edukacja może być sztuką budowania relacji, a szkoła – miejscem, gdzie młodzi ludzie uczą się odwagi, empatii i krytycznego myślenia. Twórca innowacyjnych projektów edukacyjnych i promotor nowoczesnego, humanistycznego podejścia do nauczania. W swojej pracy stawia na dialog, autentyczność i współtworzenie – wierzy, że uczeń i nauczyciel uczą się od siebie nawzajem. Jego wizja edukacji to zaproszenie do współodkrywania sensu, pasji i człowieczeństwa w codzienności szkolnej.

dr hab. Krzysztof Tymicki

Socjolog, demograf i badacz społeczny. Adiunkt w Zakładzie Demografii w Instytucie Statystyki i Demografii SGH Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.

Specjalizuje się w tematyce demograficznych analiz przemian wzorca dzietności w aspekcie społecznym, kulturowym i biologicznym. Dodatkowo, jego zainteresowania badawcze obejmują analizę danych sondażowych, pomiar zjawisk społecznych oraz wykorzystanie metod statystycznych w badaniach rynku.

Uczestniczył w wielu projektach społecznych, tj. ewaluacja efektywności wdrożenia programów finansowanych z European Social Found czy badania poświęcone ocenie jakości i zadowolenia z życia mieszkańców Polski.

Członek takich międzynarodowych stowarzyszeń jak: European Association of Population Studies czy Population Association of America.